Dipartimento per i Servizi nel Territorio e lo Sviluppo dell'Istruzione
Prot. n. 2384 - Dip. Seg.
Roma, 18 Settembre 2003
Ai Dirigenti Scolastici
delle Scuole Elementari
LORO SEDI
Oggetto:Alfabetizzazione informatica e della lingua inglese nelle classi prima e seconda elementare. Anno scolastico 2003-2004. Rilevazione delle dotazioni tecnologiche esistenti nelle scuole elementari.
In conformità di quanto previsto dal D.M. n.61 del luglio 2003, dalla C.M. n. 62 e in particolare dalla C.M. n. 69 del 29 agosto u.s. e nel quadro degli interventi specifici finalizzati alla realizzazione delle iniziative di alfabetizzazione informatica nelle prime e nelle seconde classi della scuola elementare, il Dipartimento per l'istruzione del MIUR intende procedere alla ricognizione delle dotazioni tecnologiche esistenti nelle istituzioni scolastiche in questione.
A tal fine è stato predisposto un questionario per la rilevazione della consistenza delle suddette dotazioni, corredato di istruzioni e di un Help in linea.
L'accesso al questionario avverrà dall'area riservata del sito INTERNET all'indirizzo http://www.istruzione.it/area riservata/scuole/default.htm.
Per la puntuale risposta alle domande riportate nel suddetto questionario, le scuole interessate potranno avvalersi, oltre che delle istruzioni ivi contenute, della consulenza di esperti del MIUR da contattare ai seguenti numeri telefonici:
065849 - 3627 |
065849 - 3618 |
065849 - 2538 |
065849 - 2563 |
065849 - 2311 |
065849 - 3091 |
065849 - 3092 |
065849 - 3089 |
Il questionario, che sarà diffuso in rete lunedì 22 p.v., dovrà essere compilato entro e non oltre il 7 ottobre 2003.
Nel raccomandare la rigorosa osservanza dei tempi fissati, che sono da considerarsi perentori, colgo l'occasione per rivolgere un particolare ringraziamento ai Dirigenti scolastici e agli operatori del settore, ben consapevole dei complessi e delicati oneri che su di essi incombono soprattutto nella fase di avvio dell'anno scolastico.
Si ringrazia per la fattiva collaborazione.
IL CAPO DIPARTIMENTO
Pasquale Capo