E' difficile sperare che della scuola nei media si possa parlare con giudizio e razionalità sulla base di una profonda e adeguata conoscenza della sua realtà, dei suoi meccanismi, della sua cultura, delle sue finalità e anche del suo personale. Se ne parla come di un mondo modesto e bizzarro in balia di se stesso, sempre pronto a scandalizzare per quello che vi succede platee affollate di immancabili censori ora per l'incuria delle sue strutture, ora per la supposta imperizia dei docenti, ora per l'incorreggibilità degli studenti, ora per l'arretratezza dei curricoli, ora per l'avversione al mondo aziendale. Non poteva sfuggire per questo genere di letteratura l'occasione offerta dalla stridente differenza tra i dati emersi nell'ultima indagine INVALSI e quelli riscontrati negli esami di maturità appena conclusi. Nelle regioni del Sud, nelle quali gli studenti dell'ultimo anno nell'indagine INVALSI avevano denunciato preoccupanti carenze in discipline come Inglese, Matematica e Italiano, si è avuta agli Esami di Stato la maggioranza dei voti alti (cento e lode e cento) ottenuti in tutta Italia. ll dato in sé muove a sorriso, pensando al fatto che la nuova versione degli esami era stata pensata proprio per evitare che puntualmente la maggior parte dei voti alti venisse dalle scuole meridionali... E allora quali dati sono affidabili sulla preparazione degli studenti?

Raimondo Giunta

Ho sbirciato nel sito dell’Associazione Nazionale Presidi (che poi non sono più presidi dal 2000 ma dirigenti scolastici).
Mi ha colpito un periodo del comunicato stampa in risposta al Decreto milleproroghe, ovviamente non sono d’accordo ma lo pubblico per farvi comprendere come questi signori sono lontani dalla realtà...
[...] Un eventuale differimento dell’obbligo di partecipazione al test INVALSI e all’alternanza scuola-lavoro, sarebbe un evidente segnale negativo e ridarebbe fiato agli oscurantisti, sempre diffidenti del progresso” dichiara Antonello Giannelli, Presidente dell’ANP.

Paolo Latella

La Gilda degli Insegnanti di Parma e Piacenza ha notificato all’Invalsi una formale richiesta di trattativa decentrata relativa alle attività, che tale ente, per il tramite dei Dirigenti Scolastici richiede ai docenti. Anche se la normativa vigente (art. 7 comma 5 del Decreto Legislativo  62 del 13 aprile 2017) prevede che lo svolgimento delle attività di rilevazione Invalsi, sia da considerare quale attività ordinaria d’Istituto, la Gilda di Parma e Piacenza pone l’accento sul post svolgimento delle prove in seconda e quinta primaria e nelle seconde della scuola di 2° grado. L’Invalsi  non si preoccupa di gestire il lavoro di data entry nelle sue piattaforme informatiche, per tale incombenza non viene esperita alcuna gara d’appalto, né viene proposto un compenso per il personale scolastico. Talvolta ci si trova di fronte a dirigenti scolastici che pretendono tale attività di inserimento dati come se fosse ...

gildaparma@gmail.com
per contatti tel 338 8103820

La prima novità dell’anno scolastico che sta per iniziare (si parte il 5 settembre a Bolzano, poi dall’11 al 15 si tornerà in classe in tutte le regioni) interessa gli alunni di primarie e medie: entrano, infatti, in vigore le nuove regole sulla valutazione e sugli esami di Stato, introdotte dai decreti attuativi della legge 107.
Alle “ex elementari” si potrà...

Claudio Tucci
Il Sole 24 Ore

Le scuole del Nord-Est e del Nord-Ovest si confermano piuttosto valide, con gli istituti tecnici che si scrollano di dosso l’etichetta di “scuole di serie B” e ottengono ottimi risultati, in alcuni casi persino migliori dei licei. Al Centro si resta nella media nazionale, con punte di eccellenza soprattutto nel primo ciclo (primarie e medie).
Il Meridione, seppur con qualche eccezione, la Puglia, per esempio, resta più distante, con diversi istituti che puntualmente finiscono sotto i riflettori per gli ..

Claudio Tucci
Il Sole 24 Ore

Tirano un sospiro di sollievo gli studenti del 1° ciclo, che, a partire dal prossimo anno, saranno ammessi alla classe successiva e all’esame anche in presenza di una o più insufficienze.
Soddisfazione anche per quanto riguarda le prove Invalsi, che saranno somministrate entro il mese di aprile e non durante l’esame. La partecipazione alle prove, però, costituirà requisito d’accesso e gli esiti saranno riportati nella certificazione delle competenze, ma...

Alessandra Silvestri
Il Sole 24 Ore

Ancora 24 ore e per i primi 1,1 milioni di alunni, quelli della scuola primaria, mercoledì 3 maggio, scatteranno i consueti test Invalsi: si partirà con le domande d’italiano, seguite, solo per gli studenti di seconda primaria, da una prova di lettura della durata di due minuti. Il giorno 5 si replicherà con la matematica; per poi proseguire il 9 maggio con i 543mila ragazzi di seconda superiore, e chiudere il 15 giugno con i 571mila studenti di terza media (per loro è l’ultimo anno in cui l’Invalsi fa parte dell’esame di licenza). Complessivamente, anche quest’anno, si cimenteranno con i test oltre 2,2 milioni di alunni, sparsi in quasi 24mila istituti (poco più di 116mila classi). L’Invalsi invierà osservatori esterni in...

Claudio Tucci
Ilsole24ore.com

Nota Invalsi del 20/03/2017 contenente indicazioni sullo svolgimento delle Prove standardizzate da parte degli studenti con bisogni educativi speciali...

USR Sicilia

Dal quadro generale degli otto decreti attuativi della legge 107 - approvati definitivamente il 7 aprile dal Consiglio dei Ministri e contro i quali abbiamo effettuato con successo lo sciopero generale del 17 marzo - emerge la centralità attribuita ai quiz Invalsi nella valutazione delle scuole, degli studenti e dei docenti. Nella Scuola Primaria essi svolgono rilevazioni nazionali nelle classi seconda e quinta, che costituiscono parte prioritaria di tale valutazione. Nella Scuola Media le rilevazioni, che riguardano italiano, matematica e inglese nella classe terza, dal prossimo anno rappresenteranno requisito indispensabile di ammissione all'esame conclusivo. Nella Scuola Superiore le prove si svolgeranno nella classe seconda e quinta; e durante l'ultimo anno gli studenti verranno sottoposti a quiz in inglese, italiano, matematica, i cui esiti saranno riportati all'esame di Maturità - per essere ammessi al quale è indispensabile aver svolto i quiz - in una specifica sezione del curriculum. Infine, per quel che riguarda l'Università, i risultati Invalsi potranno essere decisivi per l'accesso alle facoltà.

Piero Bernocchi portavoce nazionale COBAS
Stefano d'Errico segretario nazionale UNICOBAS

-Riapertura termini bando per l’individuazione degli osservatori esterni nelle classi campione della rilevazione degli apprendimenti a.s. 2016/2017 per le province di Catania, Siracusa, Ragusa, Trapani. Scadenza.23 marzo 2017...

-Elenco definitivo degli Osservatori esterni nelle classi campione della rilevazione degli apprendimenti a.s. 2016/2017...

USR Sicilia

INDIVIDUAZIONE SCUOLE POLO RILEVAZIONI INVALSI 2017.  Documenti firmati digitalmente ai sensi del c.d. Codice dell’Amministrazione Digitale e normativa connessa. Gli originali sono conservati nel ProtocolloAsp...

USR Sicilia

L'Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) di Firenze, svolgerà le opportune azioni di monitoraggio, anche in collaborazione con l'Amministrazione, al fine di individuare i nominativi degli studenti dei corsi di istruzione secondaria superiore delle scuole statali e paritarie...

Miur

Il direttore della Fondazione Agnelli ha inviato una lettera al Corriere della sera sugli esami di Stato [22/6/16] e ha dato avvio a un confronto a più voci. L'ambito del problema è stato dilatato ma la superficialità delle argomentazioni, che sviliscono l'attività docente, non è stata rilevata. Si tratta dell'oggetto del mandato che trasferisce al governo la facoltà di legiferare in materia di valutazione delle prestazioni degli studenti. Riflettendo sulle prove Invalsi Andrea Gavosto dichiara: "Oggi sono diventate quasi una materia come le altre, con lezioni dedicate, eserciziari, affannose richieste delle famiglie di preparazioni specifiche".

Enrico Maranzana
zanarico@yahoo.it

Dal 15 di settembre parte la consultazione nazionale sul Rapporto di autovalutazione della scuola dell’infanzia, curata dall’INVALSI, che coinvolgerà tutte le scuole statali e paritarie interessate. La consultazione avverrà tramite un questionario a risposte chiuse di cui si allega una copia. Le risposte fornite permetteranno...

Miur

Rapporto nazionale sulle rilevazioni degli apprendimenti degli studenti realizzato dall’INVALSI...

INVALSI

Un professionista conosce e applica principi e regole, tra cui:
Il controllo [feed-back] è il timone di un sistema, essenziale per il suo governo.
Il controllo consiste nella capitalizzazione delle informazioni contenute negli scostamenti risultati attesi .. risultati rilevati. L'esplicitazione e la condivisione degli obiettivi tra gli attori di un'organizzazione sono la condizione necessaria per la costituzione di efficaci punti di controllo. La dirigenza Miur vive in un'altra dimensione. Le analisi condotte per interpretare il rifiuto dei test Invalsi introducono la problematica: le presunte motivazioni dei docenti sono il principale oggetto dell'indagine. La visione d'insieme è sacrificata: i madornali errori commessi dai massimi organi dello Stato sono fuori scena.

Enrico Maranzana

Vi propongo una riflessione pragmatica alla luce dei test INVALSI somministrati quest'anno nelle classi seconde della scuola primaria. Non è una critica ideologica, astratta o aprioristica, frutto di una presa di posizione "pregiudiziale", bensì una serie di osservazioni empiriche, basate sull'esperienza concreta dei test INVALSI che ho avuto modo di constatare di persona. Parto da un punto: la prova di matematica mi è parsa più facile di quella di italiano. La prova di italiano per la seconda elementare prevedeva di leggere e capire ben 17 pagine. Come può un bambino di sette anni, riuscire a leggere e comprendere addirittura 17 pagine in pochi minuti? Temo che ciò costituisca una mancanza di rispetto verso la loro età e i loro tempi di attenzione. Temo che chi prepari i test INVALSI non abbia la minima conoscenza di cosa sia e di cosa sappia fare un bambino di sette anni. L'impressione, più che fondata, è che i presunti (o sedicenti) esperti dell'INVALSI non sappiano minimamente cosa sia insegnare e dubito che abbiano mai insegnato in classe.

Lucio Garofalo
l.garofalo64@gmail.com

Nel mese di maggio le scuole vivono l'intensa esperienza delle prove Invalsi, momento atteso e temuto, desiderato e contrastato, spesso motivo per scioperi e alzata di scudi oppositivi.
Secondo alcuni operatori scolastici le prove sono "uno dei tanti strumenti che si possono eventualmente utilizzare nella scuola per valutare gli alunni"; a seconda dei casi, delle classi, dei contesti socio-culturali territoriali. Come afferma Reginaldo Palermo su "La Tecnica della scuola, "possono essere utili, possono non servire a niente, a volte sono anche dannose! Ma purtroppo nei nostri istituti questo tipo di dibattito è del tutto assente". Da una parte alcuni sostengono che in questi anni è stato dato eccessivo peso alle prove Invalsi in sede didattica, altri , come scrive Ninni Bonacasa, direttore di Ceripnews, le considerano delle "provettine",  giudicando "patetico che docenti e Ds, in questi giorni si sbraccino oltre ogni misura, per il buon esito delle stesse, peraltro raccontando anche "storielle" sulla valutazione a genitori impreparati e, quindi, non competenti".

Giuseppe Adernò
g.aderno@alice.it

Puntuale come Sanremo, ogni anno, nel mese di maggio, ritorna pure il dottor INVALSI. Ma a che serve, visto che la situazione non è affatto migliorata, anzi peggiora ulteriormente ogni anno che passa? In questo caso, il malato sarebbe la scuola italiana, ma i medici (ovvero il dottor INVALSI, che poi sarebbe il MIUR) non sono assolutamente in condizione di formulare la diagnosi esatta e tantomeno di suggerire la terapia più efficace per debellare il virus. Mi sorge spontaneo il dubbio che il virus possa appartenere al ceppo dello stesso INVALSI. In sostanza, il virus del morbo potrebbe addirittura essere (paradossalmente) il medico che dovrebbe debellarlo.

Lucio Garofalo

L'USB (Unione Sindacale di Base) è informata del fatto che alcuni Dirigenti Scolastici della provincia di Catania intendono procedere al recupero delle prove INVALSI non somministrate nei giorni 6 e 7 maggio, a causa dell'adesione degli insegnanti alle azioni di sciopero o a causa delle assenze degli alunni. Occorre rammentare che il differimento della somministrazione delle prove è previsto dalla normativa solo in caso di eventi gravi e imprevedibili, che abbiano comportato l'inevitabile chiusura delle scuole, o in caso di impegni improcrastinabili prontamente comunicati allo stesso istituto INVALSI entro i termini previsti dal regolamento.

catania.scuola@usb.it

Non ci si può sottrarre alla somministrazione delle prove Invalsi, essa è di competenza del Ministero e non degli organi collegiali. Dal tribunale di Trieste giunge una sentenza che gela i detrattori delle prove Invalsi e colpisce il collegio docenti dell'Istituto Carducci di Trieste, dando ragione al Preside che non ha ammesso la votazione del Collegio in merito alle prove e aveva impugnato la decisione del Dirigente di avviare le procedure di somministrazione. Il Collegio docenti, secondo la sentenza dl tribunale di Trieste non ha potere decisionale sull'argomento, perché le prove attengono alla valutazione del sistema scolastico nel suo complesso e finalizzato al suo miglioramento. La docente che aveva chiesto anche 1.000 euro di danni morali per essere stata "costretta ad interrompere l'attività didattica come programmata e prevista e aver patito lesione della propria dignità professionale e psicofisica", è stata condannata a pagare, invece, la somma di EUR. 838,00.

g.aderno@alice.it

I gestori dell'Invalsi si accorgono, a modo loro, anche dell'esistenza del diritto di sciopero. La titolare dell'istituto con sede a Frascati rispondendo ad una domanda de "Il Sole 24ore" sulle motivazioni che hanno spinto la sua organizzazione a decidere, unilateralmente, lo slittamento della prova prevista per il 5 maggio nella scuola primaria, ha detto: "(...) abbiamo deciso di rinviarle di un giorno per rispettare il diritto di sciopero, ma senza incidere negativamente sulle prove". Si continua a tacere sul fatto che l'Invalsi, come tutti i committenti del mondo civile, dovrebbe preoccuparsi di corrispondere il giusto compenso a coloro di cui richiede l'impegno professionale, evidentemente pretendono di valutare la scuola italiana (con criteri decisi solo da loro) sulla base dello sfruttamento del lavoro intellettuale delle persone.

Salvatore Pizzo
Coordinatore Provinciale Gilda Unams - Parma

Renzi e la Giannini, sino a giovedì prossimo, dichiaravano baldanzosi di non temere gli scioperi della scuola. Ma già Venerdì hanno avuto una bella lezione con lo sciopero Unicobas, Anief, Usb e del resto del sindacalismo di base: gliel’hanno data le scuole chiuse per sciopero ed i docenti e gli ata in corteo a Roma (e non solo). Oggi il Presidente dell’Invalsi rinvia le prove nella Primaria dal 5 al 6 Maggio (e quelle previste per il 6 al 7). Ma allora gli scioperi non fanno più ‘ridere’ il Presidente del Consiglio! La Giannini, da parte sua, dando esempio di enorme viltà politica, ‘commissiona’ all’Invalsi, che non è parte datoriale, un gravissimo intervento impositivo sul lavoro dei docenti operato appunto senza titolo alcuno da un Ente terzo. Un intervento che nega alla radice persino il presupposto stesso della ‘autonomia’ scolastica: basti pensare a quegli istituti comprensivi che hanno disposto viaggi di istruzione o altre iniziative per la data del 7 Maggio o, il 6 di Maggio, per le classi non interessate ai test di matematica, oggi rinviati al 7 e sostituiti da quelli di italiano.

Stefano d’Errico
Segretario nazionale

A seguito della decisione di INVALSI di differire la data della prima prova (relativa alla scuola primaria) dal 5 al 6 maggio 2015, la Cisal Dipartimento Scuola, che ha aderito ufficialmente allo sciopero del 5 maggio, ritenendo illegittimo quanto posto in essere, sta valutando la possibilità di intraprendere una iniziativa legale per condotta antisindacale.

Il segretario nazionale
Guglielmo Trovato

1. Regolamento, direttiva e circolari: le tappe di un percorso
Con la pubblicazione del documento su "La Buona Scuola" il Governo in carica ha ribadito la volontà di dare seguito a quanto previsto dal DPR n. 80/2013 (Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione SNV) in materia di istruzione e formazione. E la direttiva n. 11 del 18 settembre 2014, a cui ha fatto seguito la circolare ministeriale del 21 ottobre 2014, n. 47, testimonia operativamente tale volontà. A dire il vero, non è la priva volta che si sente parlare di valutazione del sistema scolastico italiano e per chi, come me, ha vissuto e operato a vario titolo nelle scuole, il termine valutazione è stato quasi sempre e solo accostato agli esiti scolastici e formativi degli allievi, molto meno agli altri soggetti che ora sono chiamati in causa.

Piero Cattaneo

E' trascorso un anno dalla presentazione di un'interrogazione parlamentare, presentata dalla senatrice Adele Gambaro (all'epoca del gruppo Misto) su richiesta della Gilda degli Insegnanti di Parma, relativa all'ingiustizia subita da un docente di una scuola elementare parmigiana, destinatario di una sanzione disciplinare per essersi rifiutato di svolgere lavori impiegatizi a favore di un ente di ricerca, l'Invalsi, rispetto al quale non è stato instaurato al contratto di lavoro con gli insegnanti italiani. Nessuno ha mai risposto ai quesiti posti: nel corso di questa legislatura la responsabilità della politica scolastica è ascrivibile al Pd, i cui esponenti preposti alla gestione degli enti, rispetto ai rapporti con i docenti e con le loro rappresentanze risultano essere gravemente deficitari.

gildaparma@gmail.com

L'Invalsi nei giorni scorsi ha pubblicizzato il suo "rapporto annuale", tutti media ne hanno parlato dimenticando che questa entità che ha sede a Frascati (Roma) vanta un triste primato, è l'unico ente pubblico in Europa che grazie ad un generale clima intimidatorio che si è creato nelle scuole italiane nei confronti dei docenti, riesce a svolgere la sua attività principale, i quiz a crocette propinati agli studenti, grazie al fatto che viene reclutata, per il tramite di una stragrande maggioranza di dirigenti scolastici, talvolta conniventi o silenti, manovalanza intellettuale senza essere pagata. La legge dice che si tratta di "attività ordinaria d'Istituto", ma l'incombenza di svolgere gli adempimenti connessi (diversi dalla distribuzione ai ragazzi e dalla correzione) dovrebbe essere dei dipendenti dell'Invalsi, i cui gestori pur sparlando di valutazione dei docenti e delle scuole danno il cattivo esempio, visto che il lavoro che tocca alla loro istituzione viene coattivamente scaricato su gente costretta a farlo per evitare gravi ritorsioni.

Salvatore Pizzo, coordinatore Federazione Gilda Unams Parma
gildaparma@gmail.com

Roma, 10 luglio 2014 Un divario tra le regioni che si fa meno marcato e istituti tecnici che recuperano terreno sui licei, soprattutto per la matematica. Sono solo due dei principali dati emersi dalle rilevazioni Invalsi 2014, l’Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione che monitora annualmente i livelli di apprendimento degli alunni italiani relativamente alla comprensione della lettura e alla matematica...

Miur

Non si tratta solo dei docenti più accorti nel rifiuto di piegare la didattica ad un allenamento ai quiz, e partecipi di un’idea di scuola in cui creatività, cura delle capacità critiche, trovino lo spazio per esprimersi;
non soltanto di genitori che alla buona qualità della scuola pubblica tengono e che, come rileva il recente Rapporto sulla scuola a cura della Fondazione Agnelli, “in alcune scuole hanno guidato la fronda contro la sperimentazione”;
si tratta anche di studenti che sono scesi in campo contro l’idea d’esser considerati oggetto di valutazione di “competenze” che non hanno a che fare e vedere con la qualità delle loro “intelligenze multiple” e non vogliono sentirsi “clienti” della scuola resa azienda, ma soggetti del proprio presente.
Tutto ciò è il segno che l’opposizione ai quiz Invalsi non poggia sul timore, presunto da analisti frettolosi e interessati, dei docenti d’esser valutati, semmai invece sulla critica dell’idea farlocca della valutazione “oggettiva”.

Assemblea No Invalsi di Milano
invalsi@anche.no

La Gilda degli Insegnanti di Parma rende noto di aver formalizzato alle autorità competenti una richiesta, relativa al comportamento di un'addetta dell'ente Invalsi, affinché vengano adottati i più opportuni provvedimenti nei confronti della stessa. La Gilda dopo aver effettuato un accesso agli atti amministrativi in una scuola parmense è venuta in possesso di una mail, in cui la referente dell'ente Invalsi invitava esplicitamente, senza mezzi termini, i dirigenti scolastici ad eludere le competenze del collegio dei docenti, che è competente a deliberare in merito all'adesione delle scuole ai progetti, di qualsiasi tipo, proposti da organismi esterni. La Gilda rileva che qui nel Parmense i dipendenti dell'Invalsi ed i loro preposti hanno un comportamento assurdo, vogliono relazionarsi con il mondo della scuola eludendo le rappresentanze del corpo docente. Un comportamento paradossale. L'Invalsi è l'unico ente pubblico che a Parma non intrattiene alcuna tipo di relazioni sindacale.

gildaparma@gmail.com

Un piccolo, grande aggiornamento per quanto riguarda l'uso di software libero a scuola. Da alcuni anni agli studenti delle scuole italiane vengono somministrati questionari volti a valutare la qualità e l'efficacia della didattica negli istituti, su iniziativa del Ministero per l'Istruzione e su supervisione dell'Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Educativo (INVALSI). Purtroppo però l'unico modo con cui ogni scuola poteva trasmettere all'ente gli esiti delle prove è sinora stato un documento fruibile esclusivamente con il programma Microsoft Excel, pesantemente manipolato con funzionalità non interoperabili con applicativi analoghi quali LibreOffice o OpenOffice, e dunque impossibile da utilizzare su piattaforme operative diverse da Microsoft Windows.

Ils.org

La Gilda fornisce le prove fotografiche! In Commissione Istruzione alla Camera il Miur ha fornito la risposta ad un'interrogazione presentata dall'On. Ivan Catalano (Gruppo Misto), relativa ad un episodio avvenuto nei mesi scorsi in provincia di Parma, di cui si è reso protagonista l'Invalsi:
a seguito di un accesso agli atti amministrativi compiuto dalla Gilda in un istituto comprensivo parmense, veniva confermata quella che prima era solo una voce, ovvero che i preposti dell'ente di ricerca che ha sede a Frascati, invitano i dirigenti scolastici a fare in modo che le scuole aderiscano al progetto "Valutazione e Miglioramento" senza la necessaria delibera del collegio dei docenti.
Un dirigente scolastico in sede di accesso agli atti ci ha fornito una comunicazione giunta da una preposta dell'Invalsi, che alleghiamo, nella risposta il Miur sostiene di non avere "elementi di riprova a tal riguardo".

gildaparma@gmail.com

Per chi non lo sapesse Anna Maria Ajello è da poche settimane la neo-presidente del carrozzone Invalsi, dopo una furiosa lotta interna tra gli aziendalisti della Fondazione Agnelli e l’apparato ministeriale, conclusasi, pare, con la vittoria di questi ultimi, accusati dai primi di aver sbagliato tutto nella gestione dei quiz e nel rapporto con i docenti. Il 6 maggio, durante la prima giornata di sciopero dei Cobas nella scuola dell’infanzia ed elementare, la presidente invalsiana, intervistata da Flavia Amabile, ha posto una lapide sul sepolcro della sua "creatura", con questa scritta: "Ho provato a leggere le domande del test di seconda elementare, in alcuni casi ho dovuto leggerle due volte prima di capire la domanda. Non è ammissibile, non si possono effettuare le prove sulla base di tranelli o furbizie".

Cobasscuolapalermo.wordpress.com
cobas.pa@libero.it

Come da copione, le proteste: Cobas in piazza a Roma davanti alla sede del ministero dell’Istruzione, la scuola elementare Morosini di Milano dove gli insegnanti hanno scioperato facendo saltare le prove a tutti i bambini della seconda elementare. Come da copione, le polemiche: davvero si arriverà come sostiene la ministra Stefania Giannini a usare i test Invalsi come parametro per la revisione del contratto e dello stipendio degli insegnanti? O invece si cambierà di nuovo il test per renderlo meno complicato, come ha annunciato la presidente dell’Istituto di valutazione Anna Maria Ajello, che dichiara che «chi sostiene che i test servano a valutare gli insegnanti irrobustisce solo le critiche perché servono per valutare le competenze dei ragazzi»?
Ieri è stato il primo giorno delle prove Invalsi: si fanno in seconda, quinta elementare e seconda superiore, i ragazzi di terza media sosterranno invece il test insieme all’esame finale a giugno.

Gianna Fregonara - Corriere della Sera

Ormai sappiamo come vengono usate dal Miur le prove Invalsi. La superficialità ed il nozionismo di origine anglo- sassone, l'inadeguatezza dei test ai programmi ed alla metodologia italiana, l'unificazione dei risultati con quelli delle scuole private (che, da sole, ci fanno perdere venti posti nelle comparazioni con l'estero), tutto ciò serve a dimostrare il presunto "sfascio" della scuola pubblica. La propaganda di qualche editorialista "laudator temporis acti", spiana la strada al sistema de-meritocratico che volevano la Gelmini e Brunetta, per imporre valutazioni burocratiche atte ad incidere sulla busta paga dei docenti. Con la macchina ispettiva (peraltro oggi completamente latitante) ed il "bipartizan" Indire, l'Invalsi è uno dei tre pilastri pensati per "disciplinare" la scuola e traghettarla verso il sistema retributivo "a fasce". Per la casta burocratica (e sindacal-concertativa), non tener conto dello specifico delle scuole e dei quartieri, imporre prove identiche anche per i diversamente abili servirebbe a stabilire la ‘qualità’ dei docenti, per identificare chi pagare di meno ancora del, già imposto, più basso salario europeo e mettere alla gogna su internet.

Stefano d'Errico - Segretario nazionale Unicobas Scuola
unicobas.rm@tiscali.it

Prove Invalsi al via dal prossimo 6 maggio per oltre 2 milioni di studenti. Un momento di verifica che serve ad accertare i livelli di apprendimento e le competenze degli alunni in due ambiti fondamentali: Italiano (comprensione della lettura e grammatica) e Matematica. Ogni anno le rilevazioni dell’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione (Invalsi) offrono a ciascuna scuola dati che possono essere utilizzati come strumento di riflessione e miglioramento, poiché forniscono il paragone con un campione rappresentativo a livello regionale e nazionale. Nel 2013, spiega il Miur, tutte le scuole hanno partecipato alla rilevazione e il 71% degli istituti ha utilizzato il Rapporto restituito a settembre dall’Invalsi con le analisi relative alle proprie classi. Un numero in costante crescita: le prove hanno superato, a quattro anni dalla loro introduzione a regime, gran parte delle iniziali diffidenze registrate nella comunità scolastica.

ilfattoquotidiano.it

Prove Invalsi al via dal prossimo 6 maggio per oltre 2 milioni di studenti. Un momento di verifica che serve ad accertare i livelli di apprendimento e le competenze degli alunni in due ambiti fondamentali: Italiano (comprensione della lettura e grammatica) e Matematica. Ogni anno le rilevazioni dell'Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione (INVALSI) offrono a ciascuna scuola dati che possono essere utilizzati come strumento di riflessione e miglioramento, poiché forniscono il paragone con un campione rappresentativo a livello regionale e nazionale.
Nel 2013 tutte le scuole hanno partecipato alla rilevazione e il 71% degli istituti ha utilizzato il Rapporto restituito a settembre dall'Invalsi con le analisi relative alle proprie classi. Un numero in costante crescita: le prove  hanno superato, a quattro anni dalla loro introduzione a regime, gran parte delle iniziali diffidenze registrate nella comunità scolastica.
Il calendario e i numeri delle prove...

Miur

Errare è umano, perseverare diabolico: Giannini insiste con gli indovinelli. Contro la scuola-quiz e la scuola miseria, scioperiamo e boicottiamo i quiz Invalsi il 6 e il 7 maggio (infanzia e elementare) e il 13 maggio (media e superiore) con manifestazioni provinciali. A Roma sit-in al MIUR il 6 (ore 9.30) e il 13 (ore 10). La neo-ministra Giannini conferma la validità del vecchio aforisma, insistendo diabolicamente con gli indovinelli e rilanciando dal 6 al 13 maggio l’insensato rito dei quiz Invalsi. Eppure, che l’Invalsi sia inutile e dannoso, come sosteniamo fin dall’inizio della nostra lotta contro la scuola-quiz, è ora addirittura la tesi dei nostri principali avversari in questa battaglia, quella Fondazione Agnelli grande sostenitrice degli ”invalsiani”.
 
Piero Bernocchi   portavoce nazionale COBAS
cobas.comitati.di.base.scuola@gmail.com

Elenco degli Osservatori esterni per la Sicilia che verranno utilizzati nell’ambito delle Rilevazioni del Sistema nazionale di Valutazione 2013-14 distinti per provincia di residenza.
Vista la nota AOODRSI.REG. 3446 UFF. VIII del 14 .2.2014 di questa Direzione Generale relativa al reclutamento degli osservatori esterni necessari per la rilevazione nazionale degli apprendimenti a.s. 2013 -2014. Visti i criteri indicati nell’allegato n.3 della N ota del Direttore Generale dell’INVALSI n. 1419 del 10/02/2014. Tenuto conto delle istanze pervenute correttamente nei termini all’indirizzo indicato nella nota AOODRSI.REG. 3446 UFF. VIII d el 14.2.2014 di questa Direzione Generale. Rende noto l’elenco degli Osservatori distinti per Provincia di residenza.

F.to Il Direttore Generale
Maria Luisa Altomonte

Da tempo l’ente di ricerca Invalsi, per il tramite dei dirigenti scolastici, pretende dal personale della scuola statale delle prestazioni lavorative, anche se coloro ai quali si rivolge (personale docente ed amministrativo) non  hanno instaurato alcun rapporto di lavoro con esso. Una formale richiesta è stata notificata al Presidente dell’Invalsi, al Direttore Scolastico dell’Emilia Romagna, al Dirigente Scolastico Provinciale di Parma, all’Aran, ai responsabili locali dei partiti politici della maggioranza di governo e per conoscenza ai dirigenti scolastici. Purtroppo i docenti spesso vengono minacciati dai dirigenti scolastici di sanzioni disciplinari le quali, anche se di dubbia legittimità, per evidenti problemi anche inerenti alle costose spese legali, non vengono impugnate dagli interessati, costretti così a subire un’evidente situazione di tipo ricattatorio, che assume aspetti di maggior  gravità visto che avviene all’interno di una pubblica amministrazione qual è quella scolastica.

gildaparma@gmail.com

Bando di selezione degli osservatori esterni nell'ambito delle rilevazioni del Sistema nazionale di Valutazione relative all'a.s. 2013-2014.In allegato:
Allegato 1 (Bando)
Allegato 2 (Modello di domanda)....

MIUR – USR SICILIA

Si trasmettono, in allegato, la Circolare del Dirigente dell’Uff. VII  dell’ USR Sicilia di cui all’oggetto; Programma del seminario di Palermo; Programma del seminario di Catania e  Scheda di adesione....

Maria Rosa Turrisi
Referente SNV – USR Sicilia
091 6909254

Il Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, Maria Chiara Carrozza, ha individuato il nuovo Presidente dell’Invalsi, Istituto nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione....

MIUR

Uno schiaffo alla decenza: mentre per "risparmiare" si predano gli emolumenti per le ferie ai docenti precari e agli insegnanti, tutti, si pagano stipendi da fame che tante volte arrivano anche in ritardo, i gestori dell'ente Invalsi, messi lì dalla politica, presentano in piano triennale che prevede 14 milioni di euro l'anno di spesa. In tutto questo tanti, nelle scuole, vengono costretti a prestare attività professionali a favore dell'Invalsi sotto la minaccia di sanzioni disciplinari, alle quali è difficile spesso resistere perché gli avvocati costano e i dirigenti scolastici, trasformandosi in reclutatori/caporali di manovalanza intellettuale a costo zero, non sono in grado di opporre la minima resistenza ad un sopruso che è in evidente contrasto con qualsiasi principio di diritto del lavoro.

Nuccio Palumbo
antonino11palumbo@gmail.com

La valutazione del sistema scolastico è una problematica di cui si dibatte, si dibatte, senza giungere a soluzioni condivise.
Questa nota sostiene la necessità di fondare il monitoraggio delle attività scolastiche sulla legge, sulla razionalità e sulla dottrina. Il servizio sanitario nazionale ha deciso di valutare il lavoro degli ospedali: ha incaricato una squadra di rilevatori per ottenere sistematiche osservazioni sulla temperatura ascellare dei cittadini.  Per evitare le sanzioni che deriverebbero da accertamenti negativi ha suggerito l’uso di pomate refrigeranti.  
Sorprendente il fatto che gli esperti, i giornalisti, i sindacati non abbiano colto la miopia strategica dell’accertamento e si soffermino sulla forma e sull’utilizzo dei termometri, sull’indebita intromissione, sulle modalità comunicative, sulle ascendenze teoriche, sulla condanna delle resistenze frapposte ...

Enrico Maranzana
zanarico@yahoo.it

Contro la scuola-quiz, boicottare l’Invalsi insieme agli studenti
Il varo definitivo del decreto-legge sulla scuola, pomposamente titolato “L’istruzione riparte” (ma per dove?), è stato salutato da un coro di elogi da parte dei sostenitori della scuola-miseria e della scuola-quiz, che hanno sottoscritto le valutazioni della ministra Carrozza la quale aveva affermato: “Dopo anni di sacrifici, di tagli alla cieca, questo decreto restituisce finalmente risorse e centralità al mondo dell’istruzione. Sono orgogliosa del lavoro fatto”. Risorse? Centralità? Ci sono forse massicci investimenti per una istruzione a cui lo Stato dedica solo l’8,4% della propria spesa contro una media nell’Unione Europea dell’11%? Per rendere gli istituti scolastici (gran parte dei quali è a rischio) degni di una scuola di qualità? Per restituire finalmente salario a docenti ed Ata, che, con i contratti e gli scatti di anzianità bloccati, hanno perso il 15% del reddito negli ultimi cinque anni e sono il finalino di coda delle retribuzioni europee?

Piero Bernocchi - portavoce nazionale COBAS
carmelolucchesi@libero.it

La Gilda degli Insegnanti ha inviato una missiva tutti i dirigenti delle scuole statali presenti sul territorio della Provincia di Parma, invitandoli a rivolgersi all’Ente Invalsi (istituzione che si occupa delle rilevazioni statistiche nelle scuole), affinchè provveda celermente a farsi carico dei costi che ogni istituzione scolastica affronta, per svolgere le attività che questo ente in maniera crescente richiede, senza mai fornire né risorse umane né economiche. Spiega il coordinatore provinciale della Federazione Gilda-Unams, Salvatore Pizzo: “La legge obbliga le scuole a somministrare agli allievi le discusse schede di quiz a crocette, poi alcune sentenze, anche se solo di primo grado, hanno sancito che rientra nella funzione docente la correzione delle stesse, anche se si tratta di materiali di un ente esterno, ma – aggiunge – negli ultimi anni stiamo andando oltre, non richiedono più la correzione, ma adempimenti burocratici, tabulazione di dati, copiatura di risultati, compilazioni di schede e quant’altro, senza che l’Invalsi si faccia carico di alcun onere.
gildaparma@gmail.com

I test Invalsi hanno evidenziato ancora una volta il reale divario di preparazione esistente tra studenti ed insegnanti del Sud, rispetto a quelli del Nord Italia, in contrasto con l’apparenza dei voti assegnati nelle pagelle.
Per analizzare alcune delle possibili cause psicosocioculturali del fenomeno, potete leggere il breve saggio su “Orientamento scolastico-professionale”.
La scelta dei corsi di studio scolastici od universitari si rivela, spesso, “la scelta della vita”, poiché finisce con il condizionare positivamente, se essa si rivela giusta, o negativamente, se sbagliata, il successo o l’insuccesso negli studi stessi e nella futura attività lavorativa. Essa è importante, particolarmente, in Italia dove, ormai da alcuni anni, circa il 60-70% delle prime scelte degli studi universitari si rivelano sbagliate.

Cammarata Salvatore
cammarata.salvatore@yahoo.it

La lettera di denuncia di una prof per quanto accaduto ad una sua alunna durante gli esami di terza media -  Pubblico questa lettera che pone un interrogativo molto diffuso fra gli insegnanti delle scuole medie: è giusto affidare una consistente quota della valutazione dei ragazzi alla prova Invalsi così com'è strutturata ora?
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Al Presidente della Camera dei Deputati 
Laura Boldrini   
Al Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca 
Maria Chiara Carrozza    
Onorevole Presidente, Onorevole Ministro, 
sono un'insegnante di scuola secondaria di primo grado e Vi scrivo perché si è compiuta un'ingiustizia alla quale non avrei mai voluto prendere parte e che si ripeterà uguale a se stessa se Voi, Voi Uomini e Donne dello Stato non porrete rimedio...

Lastampa.it
Flavia Amabile

11/07/2013 Intervento del Ministro Carrozza alla presentazione del Rapporto Invalsi 2013...

Miur

Il Coordinamento Provinciale della Gilda – Unams ha chiesto un incontro ufficiale al segretario provinciale del Pd, ai parlamentari locali dello stesso partito e all’esponente locale Giovanni Brunazzi, per conoscere quali sono le determinazioni e le posizioni del Partito Democratico in merito ai comportamenti assai anomali che l’ente Invalsi sta assumendo sul territorio parmense, richiedendo prestazioni professionali al corpo docente senza nemmeno avere avviato una contrattazione che disciplini questi oneri. Attività che vengono unilateralmente richieste al personale scolastico che fino a prova contraria non è dipendente dell’Invalsi.

gildaparma@gmail.com

“Se son rose fioriranno” scrive Maurizio Tiriticco per “riavviare la cultura della valutazione abbandonata da oltre un decennio” [Dell’Invalsi o del grande fratello]. Le rose, arbusti rustici, capaci di vivere anche in ambienti avversi, mostrano la pienezza dei loro caratteri solo se collocate in terreni sapientemente preparati e liberi da malerba.  Fuor di metafora: la problematicità della valutazione del  servizio scolastico  deriva  dalla confusione generata dall’affastellarsi di disposizioni contrastanti e dalla mancanza d’una visione sistemica. Benedetto Vertecchi fornisce l’incipit all’argomentazione che giustifica l’addebito: ...

Enrico Maranzana
zanarico@yahoo.it

Numerosi docenti delle scuole statali che, nell’anno scolastico appena terminato, hanno esercitato la loro professione in classi unilateralmente individuate dall’ente Invalsi come "campione", hanno ricevuto una lettera per il tramite dei rispettivi Dirigenti Scolastici, firmata dal dott. Roberto Ricci, dipendente del suddetto Ente, mediante la quale li si invita a compilare un questionario elettronico che impegna gli interessati per circa un’ora. Una vera e propria richiesta di prestazione professionale per conto dell’Invalsi, soggetto che, almeno a livello territoriale, non ha mai provveduto ad avviare formali relazioni con i rappresentanti di categoria in merito alla definizione dei compensi per le attività che esso richiede, le quali esulano dalla normale somministrazione delle prove obbligatoria per legge.  Preso atto di ciò, la Gilda Unams, coordinamento provinciale di Parma, con una comunicazione inviata al dirigente del locale Ambito Territoriale Scolastico, a tutti i dirigenti scolastici del territorio e allo stesso dott. Ricci, ha manifestato l’indisponibilità ...

Salvatore Pizzo - Coordinatore Provinciale Gilda-Unams
Facebook.com/pages/Salvatore-Pizzo

Questionario on line dal 20 giugno al 31 luglio.
In risposta a quanti ostacolano le prove Invalsi e le ritengono inutili e dannose per la scuola si registra una positiva azione di cooperazione che rende i docenti ancora una volta protagonisti attivi e non semplici esecutori di norme e di pratiche. Il 17 giugno durante gli esami di stato per le scuole del primo ciclo si sono svolte le prove Invalsi, tanto temute, specie quando non è stata approntata la necessaria preparazione di esercizi pratici di simulazione e solo in qualche caso poco valorizzate .
I ragazzi hanno affrontato la prova con senso di responsabilità e di impegno anche se alcune espressioni e alcuni quesiti potevano sembrare poco consoni con l’ordinario della didattica applica nelle classi. I ragazzini più svegli con intelligenza vivace hanno conseguito risultati brillanti e nella media generale gli esiti della prova Invalsi conferma la votazione generale conseguita nell’arco del triennio.

Giuseppe Adernò
g.aderno@alice.it

Il maghetto Harry Potter e il dramma dei precari entrano nel test Invalsi. Sono circa 584mila gli studenti (più di 8.600 i candidati esterni) che questa mattina hanno affrontato la prova Invalsi per l'esame di terza media. Circa 6mila le scuole interessate (nel tardo pomeriggio erano pervenuti i dati di circa 600 istituti). Due ore e 30 minuti il tempo a disposizione, con una pausa tra le due fasi della prova (italiano e matematica) per rispondere ai quesiti. E nella prova di italiano é spuntato anche il maghetto della Rowling, con un testo argomentativo sui lati positivi della lettura della saga, tratto dall'articolo di giornale "Harry Potter, la scuola della vita". Gli studenti hanno dovuto rispondere, nella prova di matematica, alla domanda: quanti sono i precari in Italia? Dopo aver proposto agli studenti il grafico sulla distribuzione dei precari per età relativa al 2012, gli è stato chiesto quanti fossero in totale e quale percentuale rappresentassero i 25-34enni. Ventotto le domande preparate, con la possibilità di usare righello graduato e/o squadra, compasso e goniometro, ma non la calcolatrice; al bando la matita, ammesse solo penne nere o blu....

Ilsole24ore.com

Le scatole e l'Invalsi
“Senti collega, io dovrei spiegare le equazioni. E’ un argomento un po’ ostico ed è necessaria la massima attenzione. Tu e Marco usate forbici, colla e pennarelli e il rumore che fate crea distrazione per gli altri. Penso sia il caso.…” Penso sia il caso.… che vi togliate dalle scatole! Questo era il senso. Questa era la richiesta: uscire dalla classe e andare in un altro luogo, l’aula di sostegno. Era maggio del 1990: una vita fa. E’ una vita che faccio l’insegnante di sostegno alle medie, questa cosa può capitare. In verità prima, anni fa, capitava più spesso, ora quasi mai. I colleghi di matematica e anche quelli delle altre materie sono più sensibili, più preparati, più coinvolti. Dopo 23 anni da quella volta mi è successo di nuovo, qualche giorno fa. Stavolta però non è stato un collega di matematica, né di un’altra materia, è stato l’INVALSI.

Carlo Scataglini - laletteraturaenoi.it

Martedì 22 maggio alle ore 10,30 presso l’istituto ”Parini” via Quasimodo 3 – Catania, si terrà la conferenza di servizio relativa al Piano di formazione e informazione dei team di valutazione alle indagini nazionali e internazionali Invalsi. Parteciperanno i dirigenti scolastici delle scuole della provincia di Catania  e di  Enna. Gli argomenti della conferenza di servizio “Dalle prove invalsi al miglioramento della didattica": percorsi trasversali a partire dall’italiano e dalla matematica  saranno trattati dai relatori del Gruppo di ricerca Invalsi: proff. Maria Pia Perelli e Giampaolo Baruzzo.

Il Dirigente Scolastico
prof. Giuseppe Adernò

Il mondo della scuola è in fermento: i test Invalsi scaldano gli animi delle fazioni in campo.  I contendenti analizzano settorialmente il problema e, privilegiando il proprio punto di vista, sacrificano l’approccio sistemico e dimenticano la genesi dell’istituto.
L’Invalsi è nato nel 2003 per onorare gli impegni che l’Italia aveva assunto in Europa: è stata bypassata l’esigenza di validare le politiche formative, educative e dell’istruzione delle singole scuole. Questa la ragione del suo esser percepito come un corpo estraneo. 

Enrico Maranzana
zanarico@yahoo.it

Si è conclusa molto positivamente la “tre giorni” di scioperi contro la scuola-quiz e gli indovinelli Invalsi. Dopo le prime due tappe nelle Elementari e Medie, con migliaia di classi che hanno rifiutato l’umiliante pratica malgrado i pesanti interventi di molti presidi con illegali sostituzioni del personale in sciopero e “riorganizzazioni” del servizio, oggi lo sciopero ha coinvolto le scuole Superiori con risultati anche migliori di quelli precedenti. Complessivamente, nelle tre giornate, hanno boicottato la farsa quizzarola decine di migliaia di docenti ed Ata con circa diecimila classi che, grazie anche all’importante contributo delle famiglie e degli studenti, non hanno svolto gli indovinelli: e non ingannino i dati ministeriali, che si riferiscono alle sole classi-campione, poco più del 5% del totale, ove la pressione degli invalsiani e dei presidi è assillante.

Piero Bernocchi   portavoce nazionale Cobas
carmelolucchesi@libero.it

Griglie di correzione delle prove INVALSI di Italiano e Matematica della classe prima della Scuola secondaria di secondo grado....
www.usr.sicilia.it

Prove INVALSI Scuola primaria...
www.usr.sicilia.it

La ministra Carrozza: ridimensioniamo i quiz. Il sottosegretario Rossi Doria contro i quiz all’esame di Terza Media. Malgrado quanto affermato dal MIUR in occasione della prima giornata di sciopero contro la scuola-quiz, migliaia di classi alle elementari non si sono prestate ai distruttivi indovinelli Invalsi, nonostante i pesanti interventi di molti presidi e degli invalsiani su docenti ed Ata e le illegali sostituzioni del personale in sciopero e “riorganizzazioni” del servizio, verso le quali procederemo per via legale, trattandosi di azione antisciopero che avevamo fortemente diffidato a compiere. Il dato fornito dal MIUR è ridicolo, perché si riferisce alle sole 1500 classi-campione, blindate da ispettori invalsiani e da ...

Piero Bernocchi - portavoce nazionale Cobas
cobas.comitati.di.base.scuola@gmail.com

Parte bene la “tre giorni” di scioperi contro la scuola-quiz e la scuola-miseria. In migliaia di classi delle elementari bloccati i quiz. il 14 sciopereranno le medie e il 16 le superiori. Malgrado i pesanti interventi di molti presidi e degli “invalsiani”, nonostante le pressioni su docenti ed Ata perché si piegassero alla presunta obbligatorietà dei quiz Invalsi e gli illegali tentativi di sostituzione del personale in sciopero o di “riorganizzazione” del servizio, tradotta ammassando intere classi in un’aula per imporre gli indovinelli, la lotta contro la scuola-quiz e la scuola-miseria è oggi partita bene, nel primo dei tre giorni di sciopero convocati dai Cobas. In migliaia di classi delle elementari le prove sono saltate, grazie allo sciopero di tanti docenti ed Ata ma anche alla sacrosanta decisione di molti genitori di tenere i figli a casa, evitando loro l’umiliante  e distruttiva pratica quizzarola.

Piero Bernocchi - portavoce nazionale Cobas
cobas.comitati.di.base.scuola@gmail.com

Oltre ai Cobas Scuola anche la Flc Cgil scende in campo contro le prove Invalsi, mentre Luciano Canfora sul sito www.ilsussidiario.net attacca congiuntamente prove Invalsi e riforma Gelmini. La richiesta al nuovo ministro Maria Chiara Carrozza è una sola: rivedere il regolamento sul sistema di valutazione "troppo centrato sui test Invalsi" (Flc Cgil) e cancellare la riforma Gelmini ripristinando il numero di docenti necessario, rendere le classi più piccole e più umane, e rendere più dignitoso il salario dei docenti (Canfora).

lagana.filippo@email.it

Il 7 maggio si parte con le scuole elementari - ROMA - Sono circa 2,2 milioni gli studenti che tra maggio e giugno sosterranno le prove Invalsi:...
Flavia Amabile
www.lastampa.it

Servizio nazionale di valutazione ...

“Tenetea casai vostri figli nei giorni in cui verranno fatti i test Invalsi” è ilsuggerimento che arriva dalla Rete delle scuole fiorentine,  come riferisce un  articolo della Nazione di sabato 13 aprile. “L’alternativa”, secondoValerio Cai,rappresentante sindacale di base, “è entrare in classe, ma non farequei testche, ricordiamolo non sono obbligatori. Insomma chi li salta nonrischianessuna conseguenza sulla valutazione”.

Gruppodifirenze.blogspot.it

In linea di continuità con le Indicazioni Nazionali per le scuole del Primo Ciclo, presentate dal Ministro Fioroni  nel 2007 e approvate con durata biennale,  poi prorogate per ulteriori tre anni in fase sperimentale,  l’attuale Governo ha emanato le nuove Indicazioni nazionali datate  30 maggio 2012 e approvate nel 2013. Per il prossimo anno scolastico  le nuove Indicazioni dovrebbero costituire un puntuale riferimento per tutte le scuole del Primo Ciclo nell’ottica di un miglioramento della didattica resa funzionale ed organica mediante la redazione del Curricolo verticale che descrive nella gradualità lo sviluppo delle competenze del singolo studente, punto centrale dell’azione educativa e formativa della scuola. L’esigenza di dotare la scuola pubblica del nostro Paese di alcuni punti di riferimento, scrive Giancarlo Cerini, componente del nucleo redazionale  delle nuove Indicazioni, ...

Giuseppe Adernò
g.aderno@alice.it

Il CESP (Centro Studi per la Scuola Pubblica) e i COBAS (Comitati di Base della Scuola) organizzano giovedì 18 aprile 2013 alle ore 9.00 - 13.30 il convegno provinciale "L'ossessione della valutazione: la scuola pubblica fra quiz Invalsi, declino della didattica e nuovo sistema nazionale di valutazione". presso l'Istituto "Lombardo Radice" via Imperia, 21 Catania. Esonero dal servizio per tutto il personale docente e Ata (art. 64 commi 4, 5 e 7 del Ccnl 2006/2009). Iscrizione gratuita – Attestato di partecipazione.

antoninodec@tiscali.it

Le prove di valutazione continuano a far discutere: «La scuola rischia di diventare un addestramento sulla base di un indicatore e i docenti degli impiegati»...
www.lastampa.it