Il progetto INFORMA-AZIONE, primo giornale scolastico della scuola, nasce dalla necessità, dato il periodo, di comunicare, conoscere, operare ed agire insieme. Questo giornale scolastico ha lo scopo “di costruire percorsi strutturati su questioni della contemporaneità” attraverso un processo di apprendimento che segue una logica di ricerca, progettazione e rielaborazione creativa della conoscenza, nella duplice realtà scientifica e storica. Inoltre, favorisce un contesto formativo che consente lo sviluppo di dinamiche relazionali cooperative complesse, in cui i docenti hanno avuto solamente un ruolo di facilitatori e di intermediari con gli ospiti intervistati. Con il primo articolo “La Sicila si muove”, gli alunni delle classi III, IV e V della sezione A - Informatica hanno messo in evidenza una realtà scientifica all’avanguardia e di respiro internazionale esistente nella nostra terra. Gli studenti, si sono improvvisati giovani redattori, cronisti e vignettisti, svolgendo interviste, dialogando e dibattendo su argomenti di geofisica, di natura economia ed ambientale con due ricercatori e professori: il dott. Bonforte dell’INGV (Istituto nazionale di Geofisica e Vulcanologia) ed il dott. Riccobene ed dell’INFN (Istituto nazionale di Fisica Nucleare) di Catania. Il lavoro è stato svolto con estrema serietà ed impegno dagli allievi, che non hanno voluto tralasciare di mettere in evidenza la natura fantasiosa e precorritrice del popolo siciliano, riscoprendo, in questa occasione, miti e leggende che giustificavano, in tempi passati, eventi naturali inspiegabili. Inoltre, l’eterogeneità linguistica del gruppo di ragazzi che ha lavorato al progetto, nell’ottica dell’interculturalità, si è dimostrato un ulteriore valore aggiunto, portandoli a tradurre le parti più salienti dell’articolo in Inglese, Russo e Arabo. Infine, gli studenti hanno avuto l’opportunità di sviluppare ulteriori competenze trasversali, utilizzando app, piattaforme e tecnologie digitali, indispensabili per la realizzazione del giornale on-line. Il progetto "INFORMA-AZIONE" è un PCTO realizzato e gestito dalla nostra scuola che coinvolge alunni, genitori e docenti. Nasce dall'intento - coerente con la missione educativa e formativa dell'Istituto - di offrire agli studenti una palestra nella quale cimentarsi, a livello pratico e operativo, con una situazione che, attraverso la realizzazione di una redazione simulata, permetta loro di calarsi in un contesto professionale. Tale redazione, che, nella sua intrinseca natura formativa e pedagogica, mira alla scoperta delle proprie origini, del proprio territorio e della propria esistenza attraverso un percorso scientifico e tecnologico, deve prevedere momenti teorici, tramite le lezioni, ma anche un approccio laboratoriale, basato soprattutto sulle strategie della flipped classroom e del learn by doing, cui si affiancano esperienze di giornalismo vero, reale.
IIS Francesco REDI