Prosegue con
una petizione la vertenza iniziata dal Comitato Funzione Docente contro
il MIUR per l’equiparazione stipendiale dei docenti. L’Art. 36 della
nostra carta Costituzionale – dice Altadonna portavoce del comitato
- recita: Il lavoratore ha diritto ad una retribuzione
proporzionata alla quantità e qualità del suo lavoro… Tenuto conto che
non risulta in alcun modo normata, a ragione, una differenziazione
qualitativa, tra docenti di diverso ordine di scuola per quanto
permanga, invece, una sperequazione in ordine alla quantità di lavoro
svolto ed alla retribuzione percepita, riteniamo sia necessario un
intervento legislativo specifico.
Chiediamo a parlamentari e senatori – prosegue Altadonna – di
farsi carico delle nostre ragioni e porre rimedio. Non si tratta di
regolamentare qualcosa di nuovo, ma di applicare quanto già previsto
dalla legge. In particolare l’art. 395 del D.Lgs. 16-4-1994, n. 297
(testo unico) che definisce come UNICA la Funzione Docente, la legge
53/2003 che ha stabilito il titolo d’accesso unico all’insegnamento. A
queste fonti si aggiungono le norme sul pubblico impiego e lo stesso
CCNL che solo per un patto sindacale stabilisce tabelle stipendiali
differenti tra docenti di ordine di scuole diverso.
Sappiamo che le OO.SS. concordano sul principio e comprendiamo la
difficoltà nell’intraprendere la strada dell’equità ma ci aspettiamo da
loro un segnale deciso. Abbiamo l’appoggio dell’USB che nonostante non
sia firmataria di contratto è capillarmente presente nel comparto.
Speriamo che questa causa possa unire un comparto che di unità ha
estreme necessità.
All’autonomia differenziata noi contrapponiamo l’equità stipendiale.
Non comprendiamo perché uno degli ultimi baluardi della nostra
italianità, ovvero, la Scuola debba proseguire con una parcellizzazione
che rischia di indebolire ancor di più un comparto già estremamente
diviso.
Non possiamo pretendere l’allineamento stipendiale con i nostri
colleghi europei se per primo il nostro paese consente una
sperequazione.
Invitiamo i colleghi non solo, a firmare la petizione (Sign the
Petition) al fine di portare all’attenzione dell’agenda politica la
questione.
Equiparazione stipendiale docenti Infanzia, Primaria e Secondaria di
primo grado.
Il Comitato Funzione docente
3291016498