L’istituto comprensivo “Alessio Narbone “ di Caltagirone persegue la strada della qualità con la partecipazione al progetto “Valutazione e Miglioramento” realizzato da INVALSI con il contributo dei fondi strutturali europei.  Valutazione & Miglioramento è un progetto rivolto a un campione rappresentativo di scuole di primo ciclo (400 istituti comprensivi italiani su oltre 4000) finalizzato a promuovere a supportare le azioni di miglioramento poste in essere dalle singole scuole. Nei giorni 23-24-25 gennaio un Team di Valutatori visiterà la scuola. La visita servirà a conoscere l’Istituto e a raccogliere informazioni e materiali relativi alle aree di indagine. I valutatori prenderanno in esame la documentazione relativa alla scuola (POF; relazione di accompagnamento al programma annuale, fascicolo Scuola in Chiaro, esiti delle prove INVALSI, dati del questionario scuola compilato dal Dirigente Scolastico e risultati di un’indagine di sondaggio presso tutti i docenti della scuola e presso gli alunni e i relativi genitori frequentanti le classi quinte di scuola primaria e le classi prime di scuola secondaria di I grado.)
Durante la visita i valutatori effettueranno interviste individuali con il personale della scuola, interviste di gruppo con docenti, genitori e alunni e una osservazione degli spazi. Le interviste saranno di tipo strutturato e realizzate su un campione rappresentativo di tutte le componenti della comunità scolastica. Al termine della visita il Team restituirà un rapporto di valutazione nel quale saranno evidenziati i punti di forza e di debolezza del nostro istituto e fornirà indicazioni su possibili piste di miglioramento. La partecipazione a questo percorso di valutazione è stata deliberata all’unanimità dall’intero Collegio dei docenti che con grande professionalità ha accettato di sottoporsi alla valutazione di operatori esterni nella convinzione che è necessario procedere ad un serio percorso di autovalutazione finalizzato al miglioramento del proprio operato con un percorso di crescita professionale a totale beneficio degli alunni, che sono i nostri principali portatori di interesse.  L’ottica che ha ispirato il Collegio in questa scelta è sicuramente in linea con la missione del nostro Istituto proteso nella quotidiana ricerca della qualità in relazione al contesto nel quale svolge la propria azione.E’ un’iniziativa ardita e lodevole che accresce notevolmente lo standard qualitativo di cui è accreditato il nostro istituto per la partecipazione a progetti di eccellenza come l’adesione al progetto  Cl@ssi 2.0, finalizzato a modificare gli ambienti di apprendimento attraverso un utilizzo costante e diffuso delle tecnologie a supporto della didattica quotidiana, l’adesione al Progetto “Miglioramento delle performance delle Istituzioni Scolastiche 2007/2013” sull’uso del modello di autovalutazione CAF, la partecipazione a progetti di Lingua Inglese finalizzati al  conseguimento della certificazione Trinity sia per la scuola primaria che per la scuola secondaria ed ancora la partecipazione ai “Giochi matematici del Mediterraneo”.  Sono solo alcune delle attività con le quali il nostro Istituto arricchisce la propria Offerta Formativa per rendere un servizio sempre più rispondente alle esigenze e ai bisogni di un’utenza che chiede, accanto ai saperi fondamentali, ulteriori differenziate opportunità di arricchimento culturale, valorizzando le potenzialità, gli interessi e le capacità di ciascuno. di Rosanna Martellino - www.alessionarbone.it