Lettere in redazione
Al Presidente del Consiglio dei Ministri, On. Silvio Berlusconi
Al Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca, On. Maria Stella
Gelmini
Al Ministro dell'Economia e Finanze, On. Giulio Tremonti
Al Ministro per la Pubblica amministrazione e l'Innovazione, On. Renato
Brunetta
E p. c.
Ai Sindaci e ai Consigli Comunali della Provincia di Verona
All’U.S.T. di Verona
All’U.S.R. Veneto
Alla Regione Veneto, Giunta regionale, Assessore Istruzione
Ai Dirigenti Scolastici degli Istituti Comprensivi di Verona e
Provincia
Agli Organi di Stampa
Onorevoli Signori,
siamo genitori di differente orientamento politico e religioso che
hanno scelto di iscrivere i propri figli nelle scuole pubbliche
statali. Facciamo parte di un Coordinamento provinciale dei genitori
degli Istituti Comprensivi di Verona, nato per
la necessità di confrontarci sulle questioni attinenti la vita
scolastica, scambiandoci idee, esperienze, buone
pratiche e quant’altro possa contribuire a migliorare l’offerta
formativa delle nostre scuole.
- Confrontando i bilanci dei nostri Istituti, abbiamo verificato che
negli ultimi anni l’assegnazione finanziaria
da parte dello Stato è risultata insufficiente a garantire il
funzionamento amministrativo e didattico, la
progettualità, le supplenze.
- Le scuole si vedono costrette a chiedere ai genitori contributi
volontari sempre più alti.
Abbiamo promosso un’indagine conoscitiva da cui è emerso che il
contributo volontario (poche scuole lo
definiscono “volontario”) è stato introdotto in tutte le scuole, con
quote che raggiungono i 60 € (alle
Superiori anche oltre 200 €); per il 35% delle scuole esaminate, il
contributo è aumentato rispetto all’anno
scolastico precedente.
- Il servizio di prescuola tende ad essere esternalizzato per
insufficienza di personale interno ed è a
pagamento per il 59% degli istituti analizzati, con quote che toccano i
120 euro annui per alunno.
- Anche per la sorveglianza mensa alla Sc. Second. di 1° grado sempre
di più si utilizza personale esterno a
pagamento, con costo annuo per alunno che raggiunge i 120 euro, a cui
va sommato il costo della mensa.
- La riduzione del tempo scuola alla Primaria ha diminuito il numero
dei rientri pomeridiani, per cui
aumentano per le famiglie i costi delle attività integrative a
pagamento (fino a 378 euro annui ad alunno).
- Del tutto insufficienti sono pure i fondi per le supplenze. Una volta
esauriti, le scuole non sanno come
garantire il “diritto allo studio”, perché per nominare i supplenti
devono anticipare soldi di cui non c’è
certezza di riscossione dallo Stato. Aumentano dunque i casi in cui gli
alunni vengono smistati in altre classi,
bloccando per tutti la didattica e pregiudicando la sicurezza degli
alunni.
- Altre criticità generate dalla recente riforma, sono l’aumento del
numero di alunni per classe con gravi
ripercussioni sull’efficacia della didattica e talvolta l’inosservanza
della normativa sulla sicurezza; la
diminuzione o perdita delle uscite didattiche e di molti laboratori; la
difficoltà a mantenere aperti i plessi il
pomeriggio a causa dei tagli al personale A.T.A. ( bidelli).
- Un altro gravissimo problema che mina la funzionalità delle scuole è
la mancanza di Dirigenti scolastici e
l’utilizzo di Dirigenti “reggenti”, che devono svolgere mezzo servizio
nel proprio I.C. (che già conta 5 o 6
plessi) e mezzo servizio in altro I.C.. Nonostante finalmente sia stato
annunciato il Concorso, saranno
solamente 2.386 i nuovi posti autorizzati, a fronte di un fabbisogno
stimato, ben più ampio.
- Una gran parte dei nostri edifici scolastici non è provvisto di
certificazione statica, di agibilità, prevenzione
incendi. Molte scuole necessitano di manutenzione straordinaria e
ristrutturazioni che i nostri Enti Locali, a
causa della riduzione dei finanziamenti statali e del vincolo al “patto
di stabilità”, non possono affrontare.
Quanto esposto dimostra un trend sfavorevole alle famiglie e ai nostri
figli, l’aumento dei costi e la
diminuzione dei servizi, dell’offerta formativa, della sicurezza.
Secondo quanto enunciato dai Ministri dell’Istruzione e dell’Economia,
in occasione della Finanziaria del
2008 e della Riforma del I ciclo, ci aspettavamo una riduzione degli
sprechi e un innalzamento della qualità
del sistema scolastico. Ad oggi rileviamo invece che la diminuzione c’è
stata, ma ha inciso negativamente
sulla qualità dell’insegnamento e sulla funzionalità delle Istituzioni
scolastiche.
Le diverse affermazioni pubbliche dei Ministri Gelmini e Brunetta nei
confronti degli Insegnanti, secondo il
nostro percepito, hanno contribuito a creare un clima disincentivante
in cui sono diventate più difficili le
relazioni scuola famiglia.
In questo contesto le recenti reiterate dichiarazioni del Presidente
del Consiglio, nei confronti della scuola
statale, non solo hanno inasprito questa situazione, ma hanno offeso
anche noi genitori che liberamente
l’abbiamo scelta. La nostra esperienza ci consente di affermare che i
nostri figli vengono educati ai valori
espressi nella Costituzione italiana, gli stessi che cerchiamo di
trasmettere loro anche nelle nostre famiglie.
L’offerta formativa delle scuole (P.O.F.) è infatti condivisa da
genitori e docenti, attraverso gli Organi
Collegiali.
Abbiamo scelto la scuola pubblica statale perché crediamo che essa sia
il luogo adatto per educare i nostri
figli ad essere cittadini di questo Stato, imparando a convivere nelle
differenze: di religione, di
appartenenza politica, di estrazione sociale.
Crediamo che l’istruzione e la formazione dei giovani non debba essere
considerata solo un capitolo di
spesa su cui risparmiare, ma il fondamento su cui ricostruire il futuro
del nostro Paese, un investimento
necessario e prioritario.
Per questo, siamo a chiedere una svolta nella politica scolastica,
affinché si torni a ragionare di scuola e di
didattica, al di fuori di ogni contrapposizione partitica, dialogando
con gli operatori scolastici (dirigenti,
docenti, ecc.), con i genitori e con gli studenti.
La presente lettera è sottoscritta anche dalle Associazioni Genitori:
C.G.D. - Coordinamento Genitori Democratici di Verona e A.Ge.
(Associazione Genitori) di Verona.
Per il Coordinamento Genitori degli Istituti Comprensivi di Verona,
la Presidente, Vecchini Arianna
Per il C.G.D. di Verona,
il Coordinatore provinciale, Sandrini Luca
Per l’A.Ge. Verona,
la Presidente, Crivelli Chiara
Vecchini Arianna
arianna.verona@tiscali.it