L'educazione finanziaria e' una materia sempre piu' importante, tanto che la sua utilita' all'interno della scuola e' riconosciuta dal 97% dei 250 insegnanti che hanno risposto al sondaggio online pubblicato dal portale www.tuttoscuola.com, in collaborazione con il Consorzio PattiChiari, in occasione del Salone della Gestione del Risparmio organizzato da Assogestioni. (ASCA) -

Redazione

Se da un lato, spiega una nota di Tuttoscuola, emerge chiaramente l'interesse verso l'educazione finanziaria, dall'altro gli stessi insegnanti dichiarano di conoscere poco gli strumenti ''principi'' del risparmio gestito: i fondi comuni d'investimento. Infatti, risponde in modo esaustivo alla domanda ''cosa e' un fondo comune'' solo il 37% degli intervistati.

Dall'indagine emerge inoltre come non sia del tutto chiaro se un fondo comune di investimento possa fallire. Ben il 49% degli intervistati dichiara che il fondo comune d'investimento puo' fallire, mentre il 27% degli intervistati e' consapevole che, per legge, il patrimonio dei fondi d'investimento e' distinto da quello della Societa' del Risparmio Gestito che lo amministra, e che il portafoglio e' custodito da un soggetto distinto, ossia la banca depositaria.

Un dato interessante, secondo Tuttoscuola, e' quello relativo alla percezione della figura del gestore di fondi: solo un docente su quattro individua la professionalita' del gestore di fondi, mentre il 61% degli intervistati gli attribuisce requisiti non del tutto esatti.

Piu' noto invece da cosa dipende il rendimento di un fondo comune d'investimento: ben il 66% degli insegnanti individua correttamente che il rendimento di un fondo dipende dall'andamento del mercato e dalla bravura dei gestori.